Ability to work INDEPENDENTLY
Ability to work INDEPENDENTLY with minimal supervision (video lanjutan)
'
Di dalam kelas jika ada anak yang menumpahkan atau memecahkan atau mengotori, baik sengaja atau tidak sengaja, maka konsekuensinya ruangan jadi kotor, diinjak tidak enak bahkan berbahaya, teman-temanpun terganggu, alat peraga bisa rusak, dan ketidak nyamanan lainnya. Dan bukanlah teguran keras dari guru, atau kepanikan dari fasilitator.
Yang mereka butuhkan adalah ketenangan hati untuk proses berfikir, problem solving yang pada awalnya dibantu oleh fasilitator, lalu dipercaya untuk melakukannya sendiri.
'
Maka ketika mereka melakukan kesalahan di dalam kelas(maupun di luar kelas), mereka akan mengintegrasikan semua pengalaman nyata yang sudah pernah terjadi sebelumnya dari bantuan kita para dewasa.
'
Di video ini ada seorang anak ganteng yang tengah membersihkan tumpahan airnya tanpa diinstruksikan. Dia menumpahkan, dia mengingat pesan bahwa kalau tumpah tidak apa-apa, dia me-recall informasi, dan dia menyelesaikan masalahnya (problem solving), dengan merangkai bekal semua informasi yang pernah ada.
Itulah salah satu bentuk kemandirian untuk anak usia dini, (bukan usia remaja
